زیرساختهای توسعه فضاهای آموزشی در طرح نهضت ملی مسکن بهصورت جدی دیده شود
تاریخ انتشار: ۸ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۳۴۵۵۵۵
ایسنا/چهارمحال و بختیاری استاندار چهارمحال و بختیاری با تأکید بر اینکه زیرساختهای توسعه فضاهای آموزشی در نهضت ملی مسکن در تمامی مناطق استان باید بهصورت جدی دیده شود، گفت: نگاه آمایشی در توسعه آموزشگاهها مدنظر متولیان کار باشد؛ در مورد منطقه منظریه پیگیری میشود تا زمینهای لازم پیشبینی شود تا از اعتبارات ملی و استانی و نیز خیری و اعتبارات سفر ریاستجمهوری و یا حتی ردیف مولدسازی بتوان کار را پیش برد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
غلامعلی حیدری هشتم مردادماه در نشست شورای آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری با اشاره به فرصت خوب تابستان برای نوسازی، زیباسازی و بازسازی مدارس، اظهار کرد: این تلاش باعث خواهد شد که دانشآموزان یک تحول را در مدارس شاهد باشند و مایه چشمروشنی و نشاط و انگیزه آنان و نیز اولیا و مربیان مدارس در سال تحصیلی جدید میشود.
وی با بیان اینکه باید تحصیل عادلانه و توسعه عدالت آموزشی در رأس کار باشد، ادامه داد: باید بهگونهای برنامهریزی کنیم که دانشآموزان مناطق محروم و کمبرخوردار هم بتوانند از ظرفیتها در جهت تعالی و پیشرفت تحصیلی استفاده کنند و این موضوع حتماً در دستور کارمان باشد و تابستان فرصت خوبی برای برنامهریزی این مهم است.
استاندار چهارمحالوبختیاری با تأکید بر اینکه تمامی خلأها در تامین معلم باید در این فرصت جبران شوند تا عدالت آموزشی بهتر محقق شود، افزود: سال گذشته کارهای ارزشمندی انجام شد اما اگر معایبی بود باید رفع شود و نقاط دور و نزدیک از معلم برخوردار باشند.
حیدری تصریح کرد: تابستان همچنین فرصت خوبی برای ساماندهی سرویسهای مدارس است که کاستیهای این موضوع باید آسیبشناسی و رفع شود. همچنین باتوجه به محدود بودن فصل کار در استان به علت برودت هوا، تابستان فرصت خوبی است تا قبل از بازگشایی مدارس، کارها پیش برود و ناترازیها و محرومیتها حتیالامکان برطرف شود.
وی افزود: در فرصت تابستان در کنار آموزش، برای تربیت در مدارس نیز باید برنامهریزی جدی صورت بگیرد؛ همچنین فرهنگ حرفهآموزی در مدارس جایگزین مدرکگرایی شود و با برنامهریزی در تابستان بتوانیم از ظرفیت فنی و حرفهای برای حرفهآموزی استفاده کنیم.
استاندار چهارمحال و بختیاری با اشاره به اینکه برنامههای فرهنگی و معنوی مدارس بهصورت جدی برنامهریزی شود، تأکید کرد: در این راستا از ظرفیت طلاب طرح امین باید استفاده شود و برنامههای خوبی برای دانشآموزان تدارک دیده شود، همچنین تولید محتوا برای جهاد تبیین و برنامههای فرهنگی و معنوی در فرصت تابستان میتواند انجام گیرد.
حیدری بیان کرد: دولت اهتمام خوبی در حوزه آموزش و پرورش داشته و از جمله اعتبارات عمرانی استان در این حوزه دو الی سه برابر افزایش یافته است و تأکید میشود هر چقدر امکان دارد این اعتبارات افزایش یابد. همچنین انتظار میرود برای بهرهمندی حداکثری از ظرفیت خیران از هماکنون برنامهریزی شود.
وی ادامه داد: یکی از راههای جذب خیران مدرسهساز این است که تور بازدید از اماکن در حال ساخت و بازسازی برای این افراد تدارک ببینیم و بهویژه از مکانهای خدمت دانشآموزان و گروههای جهادی بازید داشته باشند و از نزدیک شاهد تلاشها باشند که این در جذب حداکثری خیران تأثیرگذار خواهد بود.
استاندار در خصوص جذب معلمان، بیان کرد: دولت فرصت بسیار خوبی برای جذب معلمان ایجاد کرده که باید حداکثر استفاده را داشته باشیم و هدفمندانه و هوشمندانه نیروهای علاقهمندی را که ذوق و انگیزه معلمی دارند و به دور از نگاه صرفاً شغلی وارد این حیطه میشوند، جذب کنیم.
حیدری با تصریح اینکه دولت گامهای خوبی در راستای پرداخت بهموقع حقوق معلمان و فرهنگیان بازنشسته برداشته است، توضیح داد: ارتباط با پیشکسوتان آموزش و پرورش باید تقویت شود و از تجربه ارزشمند آنان در راهاندازی اتاقهای فکر و تولید محتوا حداکثر استفاده را داشته باشیم که هم تابستان و هم طول سال تحصیلی باید سرلوحه کار باشد.
استاندار نظارت بر کار پیشدبستانیها را مهم ارزیابی کرد و افزود: لازم است که یک کارگروه در این راستا تشکیل و بر این مهم سیاستگذاری و نظارت داشته باشد.
استاندار چهارمحال و بختیاری با تأکید بر اینکه زیرساختهای توسعه فضاهای آموزشی در نهضت ملی مسکن در تمامی مناطق استان باید بهصورت جدی دیده شود، بیان کرد: نگاه آمایشی در توسعه آموزشگاهها مدنظر متولیان کار باشد؛ در مورد منطقه منظریه پیگیری میشود تا زمینهای لازم پیشبینی شود تا از اعتبارات ملی و استانی و نیز خیری و اعتبارات سفر ریاستجمهوری و یا حتی ردیف مولدسازی بتوان کار را پیش برد.
وی در پایان گفت: لزوم برنامه تحولی در حوزه سختافزاری و نرمافزاری، فعال شدن شوراها و کارگروههای شهرستانها، استفاده از ظرفیتهای ادارات و دستگاهها برای تقویت آموزش و پرورش، بررسی و آسیبشناسی علل افت تحصیلی، جمعآوری مدارس کانکسی و گلی، تقویت بازدیدهای میدانی در شهرستانها و نظارت بر اخذ شهریههای غیرمتعارف، از دیگر انتظارات است.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی منطقه چهارمحال و بختیاری توسعه فضای آموزشی توسعه زیرساخت ها نهضت ملی مسکن استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری استانی علمی و آموزشی استانی ورزشی جهاد دانشگاهی اخبار اقتصادی خوزستان استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری چهارمحال و بختیاری استاندار چهارمحال آموزش و پرورش دانش آموزان برنامه ریزی صورت جدی دیده شود
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۳۴۵۵۵۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کیفیت بخشی مدارس مهمتر از توسعه کمی آن است
ایسنا/سیستان و بلوچستان نماینده ولیفقیه در سیستان و بلوچستان گفت: دستگاه آموزش و پرورش احیا کننده نسل جدید ما میباشد و کاری که خیرین در حوزه تعلیم و تربیت انجام میدهند از جهات مختلف ارزشمند است.
آیتالله مصطفی محامی شامگاه جمعه در همایش استانی خیرین مدرسه یار ضمن قدردانی از حضور و مشارکت خیرین در برنامهها و فعالیتهای دستگاه تعلیم و تربیت اظهار کرد: خداوند متعال در قرآن کریم بیان داشته: "وَمَنْ أَحْیَاهَا فَکَأَنَّمَا أَحْیَا النَّاسَ جَمِیعًا" زنده کردن یک انسان همانند حیات بخشیدن به کل جامعه و زنده کردن همه انسانهاست و در مقابل آن عنوان میکند:" مَنْ قَتَلَ نَفْسًا بِغَیْرِ نَفْسٍ أَوْ فَسَادٍ فِی الْأَرْضِ فَکَأَنَّمَا قَتَلَ النَّاسَ جَمِیعًا" اگر یک نفر را از بین ببرد مانند این است که همه مردم را از بین ببرد.
امام جمعه زاهدان افزود: در تفسیر این آیه شریفه، بزرگان نظرات مختلفی را عنوان کردهاند از اینکه یک تشبیه برای بیان عظمت کار بوده و یا با این تعبیر که یک فرد میتواند مبدا تولید نسل باشد و لذا احیای یک نفر احیای یک نسل است.
آیتالله محامی بیان کرد: در ادبیات قرآنی حیات منحصر به این حیات مادی نیست بلکه عقل، اندیشه و علم اوست و بر این اساس دستگاه آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت دستگاه احیا کننده نسل جدید ما میباشد لذا کاری که شما در آموزش و پرورش انجام میدهید از جهات مختلف ضریب میخورد.
وی ادامه داد: بر اساس همین نگاه انجام کار خیر در حوزه آموزش و پرورش نیز دارای ارزش افزوده است به خصوص که این کار در یک استان پهناور همچون سیستان و بلوچستان صورت میگیرد چرا که سیستان و بلوچستان دارای ظرفیتها و توانمندیهای زیادی است و یکی از این ظرفیتها وجود نیروهای با استعداد است که متاسفانه به درستی شکوفا نشده و مورد استفاده قرار نگرفته و نیازمند توجه ویژه است.
امام جمعه زاهدان تصریح کرد: خیرین باید قدر خود را بدانند و خداوند متعال را برای این نعمت، موهبت و لطفی که شامل حالشان کرده شکرگزاری کنند.
نماینده ولی فقیه در سیستان و بلوچستان خاطرنشان کرد: این احیا دارای فرایندی است که بخشی در تامین امکانات و سخت افزار و بخشی در تهیه نرم افزار از جمله برنامه، معلم و اساتید است و این دو مجموعه باید با هم هماهنگ و در یک راستا حرکت کنند.
وی عنوان کرد: مهمتر از توسعه کمی مدارس کیفیت بخشی به آنهاست و در این جهت نیازمند استفاده از نیروهای توانمند و با تجربه هستیم که از جمله کمبودهای ماست و باید در جهت آموزش نیروها برنامهریزی صورت گیرد و باید دقت کنید که مدارس پس از ساخت رها نشوند و در گام بعد باید تلاش کنید تا کیفیت خدمات در مدارس ارتقا پیدا کند.
آیتالله محامی بیان کرد: سیستان و بلوچستان یک استان پهناور است و بسیاری از روستاها پراکنده هستند و طبعأ ساخت مدارس در همه این نقاط امکان پذیر نیست و باید در نقاطی با تمرکز جمعیت ساخت مدارس شبانهروزی را دنبال کنیم که در این صورت با توجه به حضور دانش آموزان در مدارس فرصت تعلیم و تربیت بیشتر به صورت شبانه روزی وجود دارد.
وی عنوان کرد: دل کودکان مانند یک کاغذ سفید است و موقعیت شکل گیری شخصیت عقلانی، علمی، فرهنگی، اخلاقی و... در همین دوران کودکی است و اگر در این ایام کار به خوبی صورت گیرد این دانش آموز در آینده پا به هر عرصهای که بگذارد راه درست را خواهد رفت و در غیر این صورت چندان فرد موثری نخواهد بود.
انتهای پیام